大学生创新创业训练计划管理系统
2025年度大学生创新创业训练计划
上海崇明世界遗产周边乡村居民旅游参与机制研究
创新训练项目
艺术学
设计学类
一年半期
艺术设计与传媒学院
李婧
指导教师
项目骨干，国家重点研发计划 “自然遗产地生态保护与管理技术”“遗产地生态保护和社区发展协同研究”（2016-2020）
项目成员，联合国教科文组织“世界遗产与可持续旅游”中国试点项目：湖南武陵源世界自然遗产研究（2017-2019）
指导教师的学术背景和专业能力与项目匹配，将对项目申报、实施、结题、成果全过程提供支持。
学术背景支持：指导教师在世界自然遗产、遗产地社区、可持续旅游领域有多年学术积累，熟知国内外研究前沿重点，与项目研究方向非常匹配，对项目理论框架构建能提供支持。
专业能力支持：指导教师在项目相关领域具备专业能力，包括在方法设计、数据处理、实践方式、论文撰写等具有经验，能指导项目实施过程。
指导教师将在项目启动、执行和结题全过程中提供支持，包括项目设计、实施指导、资源协调、质量控制等，提供技术、资源、人脉支持等，预期发表学术论文、扩大业内影响、培养创新思维。指导教师与项目团队成员的互动模式包括定期会议、工作坊、讨论会等形式，增强团队的凝聚力、创新能力和解决问题的能力。
本课题融合世界遗产保护和可持续旅游、遗产地周边乡村居民参与旅游领域的最新案例和理论，以上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区世界自然遗产地周边乡村为研究案例地，通过对遗产地周边乡村进行系统社会调研，厘清崇明东滩遗产旅游实践的参与主体、参与内容和参与深度，梳理崇明东滩周边乡村居民参与旅游的发展历程，揭示乡村居民参与遗产旅游的动机和内容，识别影响世界遗产地周边乡村居民旅游参与的因素，为构建遗产地乡村居民旅游参与机制提供理论依据和技术支撑。