1、闵行区青少年工作发展“十四五”规划指标监测，4万，已完成

2、上海市市民综合帮扶工作成效评估及服务专项共同体构建，参与

选题背景与意义：

当代青少年的社交行为正呈现出一种看似矛盾的局面：一方面，随着社交工具的日益升级，部分青年的社交欲望却在下降，他们主动规避无效社交，表现出所谓的“社交降级”。另一方面，他们又积极地在特定领域寻找志同道合的“搭子”，形成了一种不必深交、浅尝辄止的“搭子文化”。这种新型社交模式，本质上是以趣缘为基础的、碎片化的浅社交。它维系成本低，不需要投入大量的时间、金钱和情绪价值，体现了当代青年对边界感和社交效率的追求。

在传统社交理论中，“弱关系”被认为能带来更多非冗余信息，在不同群体间起到信息桥的作用。网络环境极大地强化了弱关系的建立和效能：（1）拓展连接范围：虚拟空间扩大了异质性群体接触的可能性，为青少年提供了跨越地缘、血缘的社交机会；（2） 降低互动成本：点赞、转发、群聊等轻量级互动方式，使得维系大量弱关系成为可能。（3）重塑身份认同：在网络结构中的“缺场交往”，使得个体在接纳和排斥不同人和事物的过程中，重构与社会的关系，并影响着身份的认同与交错。

网络弱关系本身具有不确定性和低承诺性。如何将线上有价值的弱关系转化为线下稳定、有支持的强关系或可靠的合作伙伴，是青少年面临的实际问题。这一转化过程面临多重挑战：（1）信任建立难题：线下交往需要基于一定的信任，而从虚拟空间内的互动连接到现实社会中的信任建立，关系强度需要通过频繁的互动与资源的互换，甚至发展成为长期稳定的强关系；（2）交往技能不足：长期习惯于线上轻量化交流的青少年，可能在面对面深度交往能力上有所欠缺。 虚实空间的衔接障碍：现实与虚拟空间在交往规则、自我呈现方式等方面存在差异，顺畅衔接需要青少年具备较高的情境转换能力。

选题意义：理论意义主要在于拓展与创新社交理论。本研究直面网络时代社会关系的动态变化，对传统的强弱关系二元分割的理论构成了挑战。深化青少年社会化研究：青少年时期是个体社会化的关键时期。研究网络弱关系在这一过程中的作用，可以深化我们对数字时代青少年心理特征、角色认同及社会化新路径的认识，揭示“快速社会化”等新现象背后的机制。实践意义主要在于，通过探究弱关系的维护与转化，本研究能为青少年提供理性的社交策略指导，帮助他们平衡虚实社交，避免沉迷于浅层互动，提升深度交往能力，并警惕网络社交风险，从而建立更健康、有益的社交关系网络。回应数字时代的社交命题，提升社会资本与促进信息流动：有效地维护和转化网络弱关系，有助于青少年拓展社会网络，获取异质性信息和资源，这不仅能丰富其个人社会资本，从更广泛的视角看，也有助于促进不同群体间的信息交流和社会的协同创新。