第一指导教师承担科研课题情况：

1、2021.10-2022.10 上海市青少年体育协会《上海市青少年体育培训机构行业互助机制研究》主持；

2、2021.3-2021.12 中央高校基本科研业务费项目《新时代我国体育市场事中事后数字化监管体系研究——以上海为例》主持；

3、2022.3-2022.12 中央高校基本科研业务费项目《基于我国区域发展战略的体育产业区域协调发展水平测度研究》主持；

4、2021.6-2022.6  上海市划船俱乐部《摩托艇运动的发展现状及趋势研究》第二；

5、2021.1-2022.12  白银市体育局《白银市体育事业“十四五”规划研究》第三；

6、2022.7-2022.12 上海市青少年训练管理中心《上海市青少年乒乓球竞赛体系研究》第三；

7、2023.7-2023.12 上海市青少年训练管理中心《青少年运动器材装备发展研究—以上海为例》第二。

第二指导老师承担科研课题情况：

1、第17次（2024年）上海市教育系统关心下一代工作课题1项；

2、2024年华东理工大学党建研究课题1项；

3、2024年华东理工大学“优秀校园文化创新发展培育项目”1项；

4、2024年华东理工大学“一站式”学生社区党支部示范项目1项

第一指导教师对本项目的支持主要为：前期曾主持或参与过青少年体育相关课题研究，具有一定的研究经验，也曾指导过USRP、大创项目等多项双创计划，指导经验较为丰富，能够为本项目提供研究思路、研究内容及学术规范等方面的指导。

第二指导教师对本项目的支持主要为：前期主要承担了思政及校园文化等方面的课题研究，同时也是2024年体育学院师生赴寻甸开展的“优秀传统体育文化浸润健康心灵”主题社会实践活动的带队教师，并且有中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛及“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的指导经验，能够为本项目后期参加相关学科竞赛提供指导。

一. 研究背景:

在当前社会，体育文化对于青少年的身心健康发展具有不可忽视的作用。随着社会对青少年健康成长的关注日益增加，如何有效利用体育文化赋能青少年的健康发展成为了一个重要的研究课题。本研究旨在探讨体育文化在青少年成长过程中的影响，以及如何通过体育活动促进寻甸县青少年的身心健康和社会适应能力，实现精准帮扶。

二. 研究问题

本研究将采用定量和定性相结合的方法，分析体育文化对青少年健康发展的影响。重点研究以下几个问题：

1.体育文化影响：体育文化如何影响青少年的价值观、行为习惯和心理健康？

2.体育活动参与：青少年参与体育活动的频率、类型和深度如何影响他们的身体健康和心理状态？

3.教育与体育结合：学校教育如何与体育文化相结合，以促进青少年的全面发展？

4.社会支持系统：家庭、学校和社会如何构建支持系统，以促进青少年通过体育文化实现健康发展？

三. 招募对象

1.研究兴趣：对体育文化与青少年健康发展的研究有浓厚兴趣。

2.学术能力：具备良好的学术研究能力，能够独立进行文献综述和数据分析。

3.团队合作：具备良好的沟通与团队合作能力，能够与团队成员共同推进研究项目。

4.科研意愿：有志于在相关领域的学术期刊上发表论文，愿意投入时间和精力参与高质量的科研项目。